KIHAハッキング研究所が運営するコミュニティとなります。 どうぞよろしくお願い致します。 扱ってほしいテーマ・ご意見・ご感想などございましたら お気軽にマシュマロ投げていただければと存じます。 https://marshmallow-qa.com/kiha_khl ▼過去の動画まとめ▼ https://ldlus.org/vtuber.php

現在の日本は崩壊寸前です。私達は自分の家の防犯を考えるのに日本の防犯、国防を考えなくなったのは いつからでしょう？ それは戦後日本の教育から始まりました。 戦前は国家に奉仕し、国家のために生きることが優先されましたが、 戦争を肯定する立場から政治、経済、教育、文化など国民生活のあらゆる領域を、 反日左翼のよく言う、軍事化しようとする思想体制の 軍国主義では有りませんでした。 教育勅語を元にした、人の立ち振舞、行動、道徳が書かれた『修身』もきちんと学習していました。 先の戦争でアメリカは、日本を服従させたいと真珠湾攻撃以前から、日本にしつこく嫌がらせをし、最初の一発を日本に打たせるために、ハル・ノートを日本に突きつけ、 更にABCD包囲網により、日本は鉄と石油を輸入出来なくなりました。 アメリカに降伏し、植民地になるより戦おうとした、日本の真珠湾攻撃も、 アメリカは一週間前から知っていて、重要艦隊だけを退(しりぞ)かせ、 日本に攻撃させました。 日本が真珠湾攻撃したことを開戦する口実にし、アメリカのルーズベルト大統領によって 合衆国を攻撃する様に仕組まれたと言う真実を隠し、 原爆投下や全国各地での大空襲、戦争の責任はぜ～んぶ 日本の軍人、兵隊になすりつけ、日本は悪いことばかりしていたから 戦争に負けたと洗脳。 アメリカの戦争中の日本に対する攻撃を全て正当化し、 アメリカ人を悪い日本の兵隊から日本人を救う『ヒーロー』に仕立て上げ、 GHQの日本の占領・統治をスムーズにするため 日本人の家畜化を徹底し、二度とアメリカに反抗しないように「負け犬根性」を 叩き込まれました。 現在の国際情勢を安全保障が出来ている、 まともな他の国から見れば核武装論は起きて当たり前なのに 独立国なら当たり前の集団的自衛権ですら支那、朝鮮の手下、 公明党や民主党、社民党、テロリストの共産党が文句を言って遅れさせ、 マスゴミが中国やロシアの危険性、 アメリカの財政難と資源があっても開発されていない日本が、 シーレーンを押さえられると、あっという間に侵略されるという事を報道しません。戦後、日本でアメリカの陰謀に加担した支那中国人、 おこぼれを頂戴したハイエナが朝鮮半島人です。 共産主義の支那中国、朝鮮半島に日本の見張りをさせ、 左翼に戦後儲けさせ、核武装も論議すら出来なくさせました。 例えば昨年「原子放射線の影響に関する国連科学委員会」が 2度にわたり、福島原発周辺の放射能状況は安全であると 報告書を出しているのも拘らず、日本のマスコミはこれを報道していない。 危険である方が、利益の出る人達がいるからじゃありませんか？ 日本は原発を50年使ってきて運転中の原発の放射能事故で死んだ人は一人もいないんです。 なのに原発が危ないと言って、原発を止めている。 そのため年間日本人の税金4兆円が、オイルメジャーや産油国に搾り取られている。 これは本来なら日本国民の生活を豊かにするために、使われるべきお金です。 日本人大虐殺をした、アメリカGHQの占領下で憲法を押し付け言論弾圧を徹底し、 連合国や占領軍について不利になる本当の報道を制限し、日本の新聞・出版活動を規制するために『プレスコード』というモノを実施しました。 『プレスコード』は一般国民の手紙も月に400万通が検閲され、 電話も盗聴されました。アメリカは5,000人以上もの日本人を雇い、高い給料を日本政府に払わせ徹底して閲覧し諦めた日本のマスコミは現在も日本人による 日本攻撃が継続しています。 そしてこのプレスコードで日本が戦争に負けることで得をする、戦前排斥されてきた サヨクと呼ばれる人達が次第に力を持つようになりました。 『プレスコード』の他に国家主義や国家宗教としての神道、皇国神話と軍国主義に触れた部分は 生徒自ら黒塗りにして教えられなれなくなった『黒塗り (すみぬり)の教科書』 戦前の学校での人の立ち振舞、行動、道徳が書かれ教育勅語を元に作られた『修身』そしてスポーツを振興し、頭を働かせない映画を見せアメリカ的な考えをするように仕向け性産業を豊かにし日本人を「欲望」へ目を向けさせ 「Sport」「Screen(映画)」 「Sex」を日本に根づかせ 伝統的な日本の価値観を壊そうという「3S政策」が徹底されました。 更に60年安保・大学紛争以後、日米安保が大問題であった時代に日本政府は過激な学生運動に対し、危機感を持ち放置して置くと政権転覆も起こりかねないと 若者達がアメリカ様に刃向かわないようにと考え、更に国民の教育を実施し「愚民政策」が行われました。それが1970年代半ばに導入された「偏差値教育」です。 これは天安門事件後の中国と同じで、 政府にとって危ないことを考えない国家を論じないそういう小市民を沢山つくるという政策です。 この愚民政策は予想以上の効果を上げ、見事に”考えない国民”が日本の多くを占めるようになりました。 ただ単に日本人が「戦前は軍国主義教育をしていたから戦争を始めたんだ」という 価値観をGHQによって持ってしまったがために、そんな「戦前アレルギー」が多いのかもしれません。戦後の日本は「持たない、作らない、持ち込ませない」と言って、 喜んでるのは『敵だけ』と言う状況にすら、気が付かないのでしょうか？ 戦争は起きてませんが、日本は非核三原則、憲法9条、非武装というおまじないで 自分を洗脳し、縛っているうちに私達の財布、日本人の税金から色々抜かき取られていませんか？ アメリカは共産主義の防波堤として日本を重視し、経済発展を許したのですが 高度成長期を迎えたものの、バブル崩壊で日本経済の息の根を止めました。 それから20年という長期で株式市場も低迷し 累積債務は膨らみ、大手企業はアベノミクスで持ち直した会社も有るでしょうが、 年金・国保、生活保護、補助金等の社会システムも崩壊が囁かれ、 一般国民の生活は消費税も上がり生活は何一つ、楽になどなっていません。 「日本を取り戻す」とは、戦後のプレスコードによる閲覧、墨塗りの教科書 修身の廃止、３S政策、愚民政策で戦後規制しまくってきたものを、規制していなかった昔の古き良き日本を取り戻し、愚民化政策を徹底的に取り除かなければなりません。政府が大掛かりに戦後閲覧したものは政府が戦争直後よりもっと大掛かりに、真剣に取り組まなければ壊すことは出来ません。そして世界からユスリ、タカられないためには絶対核武装が必要です。戦争は有ってはならないものです。戦争の責任は双方に有ります。当時の日本人は考えに考えを重ねた末に仕方なく戦争したのです。そこには、真剣にこの国の未来を考えた人々の姿がありました。もちろん、失政や失策も有ったかもしれません。しかし、当時あの状況まで追い込まれ戦争以外に、良い方法はあったのでしょうか？日本は原爆を持っていなかった。基礎研究はしてたけど、作っていなかった 。他国の軍隊を駐留させてなかったので、持ち込ませてもいなかった。そして東京で10万、広島で12万、長崎で7万が殺された。皆さんのご自宅の防犯対策として家に鍵は付いていませんか？どこの家にも鍵が付いているのは当たり前の事じゃないでしょうか？ では何故日本の防犯対策、国防については考えるのはなぜご法度なのでしょう？ 防犯対策をしない、考えないのは自殺行為では有りませんか？ まさか侵略して来ないだろうから、自衛隊はいらない。 まさか核攻撃して来ないだろうから、核を打たれないための対策を考えるのは、おかしな事でしょうか？どちらも【根拠のない敵の親切心、好意に一方的に期待】しているだけです。いざ戦争になった時、そんな優しい敵がいますか？あとたった２年(平成26年、2016年現在)で、日本の軍備を、支那中国の軍事予算が超えます。もう「軍靴の音が聞こえる」「国が兄の人生を奪った」などと、のんびりしていられる段階ではないんです。その他も検索してみてください。 海外引揚者が語り継ぐ労苦（引揚編）　第７巻 「第二次世界大戦⇒大東亜戦争」「南樺太、千島列島、北方領土、竹島、尖閣諸島問題」支那人との「盧溝橋事件」「通州事件」「満州残留孤児」 韓国人との「日韓併合」「従軍慰安婦」「和夫事件」 ロシア人との「シベリア抑留」「牡丹江事件」(ぼたんこう)「麻山事件」（まさん）「小山克事件」（しょうさんこく）「葛根廟事件」（かっこんびょう） 「真岡郵便局事件」「三船殉難事件」（さんせんじゅんなん）「敦化事件」（とんか）「通化事件」「虎林関東軍野戦病院従軍看護婦集団自決事件」 など、検索＆しっかり検証して下さい。日本政府公認の公立学校の歴史教育は、隣国の内政干渉に屈して殆ど嘘しか教えません。日本が第二次世界大戦でアジアを植民地支配したのも、当然「嘘」です。戦争前アジアを植民地支配してたのは、英、スペイン、フランスなどの白人です。日本は平成26年現在皇紀2674年目の国です。世界で一番歴史の有る国です。日本は真の日本のご先祖様達は、私達、子孫が世界に誇れるご先祖様達です。そして日本の将来を託され、亡くなられていきました。私達のご先祖様は、子孫を信頼し命懸けで日本を守られました。 私達にはご先祖様の守り抜いた、日本の子供たちの将来を命懸けで守るべきです！ 日本が日本で有り続ける為に！毎日、太陽が登って来るのが当たり前の様に、自分の国を好きと言えるように！日本が存亡の危機的状況なのにも関わらず、危機に寛大な日本人が物凄い沢山いるようです。これ以上、日本侵略を許すわけには行きません。

ここは皇學館大学の精華寮のコミュニティです。 といってもまだ何も考えていません。 とりあえず現寮生は勿論、元寮生の方、それ以外の方も入ってくださると嬉しいです。 以下とある方のヘルシング・少佐の演説の改変 諸君　私は精華寮が好きだ 諸君　私は精華寮が好きだ 諸君　私は精華寮が大好きだ 寮規説明会が好きだ　寮祭が好きだ　学年集会が好きだ　倉陵祭が好きだ 朝拝が好きだ　夕拝が好きだ　もちつき大会が好きだ　出寮祭が好きだ　裏出寮祭が好きだ 自室で　食堂で　談話室で　図書室で　ロビーで　風呂で　自習室で　トイレで　給湯室で　エレピアン室で この精華寮で行われる　ありとあらゆる寮的行動が大好きだ 黒服をならべた　寮生の一斉行進が　挨拶と共に通生を　びびらせるのが好きだ 空中高く掲げられた国旗が　強風で下げられた時など　心がおどる 日番の操る　朝の放送が　軍歌を流すのが好きだ 悲鳴を上げて　燃えさかる寮から　即退寮した寮生を　大学で無視した時など　胸がすくような気持ちだった 服装をそろえた　寮生の横隊が　伊勢神宮の玉砂利を　蹂躙するのが好きだ 緊張状態の祭式一年が　既に覚えた神拝詞を　何度も何度も奉読している様など　感動すら覚える 粗相主義の　一回生を食堂前に　吊るし上げていく様などはもうたまらない 泣き叫ぶ後輩が　私の振り下ろした手の平とともに　金切り声を上げる寮三役に　ばたばたと薙ぎ倒されるのも最高だ 哀れな暴走族たちが　雑多な武器で　健気にも立ち上がってきたのを　竹刀や木刀が バイクごと木端微塵に粉砕した時など　絶頂すら覚える 貞明の女子寮生に　滅茶苦茶に噂されるのが好きだ 必死に守るはずだった寮規が蹂躙され　自室謹慎されていく様は　とてもとても悲しいものだ 三重大の偏差値に押し潰されて　馬鹿にされるのが好きだ 日教組に追いまわされ　害虫の様に地べたを這い回るのは　屈辱の極みだ 諸君　私は精華寮を　地獄の様な精華寮を望んでいる 諸君　私に付き従う寮生諸君　君達は一体　何を望んでいる？ 更なる精華寮を望むか？　罪穢れのない　神の様な精華寮を望むか？ 二回生横暴の限りを尽くし　倉田山の鴉を殺す　嵐の様な寮生活を望むか？ 起床！！　起床！！　起床！！ よろしい　ならば朝拝だ 我々は満身の力をこめて　今まさに鳴らさんとする掌だ だが　この倉田山で　二年もの間　堪え続けて来た我々に　ただの精華寮ではもはや足りない！！ 大精華寮を！！　一心不乱の大精華寮を！！ 我らはわずかに一個大隊　二百人に満たぬ大学生に過ぎない だが諸君は　一騎当千の精華寮生だと　私は信仰している ならば我らは諸君と私で　総兵力20万と1人の軍集団となる 我々を忘却の彼方へと追いやり　眠りこけている連中を叩き起こそう 髪の毛をつかんで　引きずり下ろし　眼を開けさせ　思い出させよう 連中に寮生活の味を　思い出させてやる 連中に我々の　寮歌の音を思い出させてやる 宇治と山田とのはざまには　奴らの道徳では思いもよらぬ事がある事を思い出させてやる 二百人の精華寮生の戦闘団で　若草を萌やし尽くしてやる 全寮生帰省開始　新南寮始動 起床！！　全寮生室　全荷物　解除 「最後の寮生　幹事指揮官より　全近鉄列車へ」 目標　伊勢市本土　宇治山田駅！！ 第二次帰省作戦　状況を開始せよ 帰るぞ　諸君

皇室を中心とした日本の国柄（國體）を守る 【神話】→神話とか神代と現代との関係性とかについて．國體と大いに関係あり 【戯言】→まったりｇｄｇｄ．基本ノープランで 【遊戯】→ゲーム実況．PS2「大神」を買ったのでそれをプレイしながら神話とか話します 【車載】→主が長距離移動の時に発動する予定 【素読】→主の考えとかを出来る限りカットして，素読のみを純粋に楽しんでもらいたい時 【書写】→主が黙々と書写する枠．過去の実績；教育勅語 注）臨機応変にこれにとらわれない場合もあり 国民の教育・徳育こそが，国の根幹であると私は思う． 教育勅語・修身などの素読を通して現代に欠けたる道徳教育の再考を行う． 昨今の内政・外交の諸問題，社会を覆う不安感，国民道徳の欠如．殆んどの問題は私たち日本人とは何者なのか，日本とはどういう国なのか・国であるべきなのか，という國體感が国民から著しく失われてしまったことに原因があるのではないかと思う． ちなみに生主は理系学生で全くの専門外ヾ(・∀・；)ｵｲｵｲ 配信を通して共に学べれば良いと思う． とかオカタク書いているが，ただのオタクモドキが放送するだけです． 普通にアニソンとかアニメの話とかもｇｄｇｄしますので，肩の力を抜いて聞いてくれればいいと思います 使用教材 教育勅語・修身教科書・國體の本義　その他 【秋津島の蜻蛉】 注） 私は排外主義者ではありませんし，核武装論者でもありません．特定宗派に属する宗教の人でもありません．私は日本人です． 【日本という国→祭政一致・君民一体】 日本とは，すなわち皇室を中心とした有機的結合体であり，そもそもその始まりは実に不明瞭で，まるで個々の石コロが時間をかけてさざれ石となるかのようにしてできた国です． こうしてできた日本という国は，単なる人間世界の国家の境界線を示したのではなく，この国土に存在するありとあらゆる物々，すなわち人・動物・植物などの命あるものだけでなく，山・川・石などの万物に神が宿ると考え，これらが皇室の祭祀を中心としてまとまり，御稜威の届く範囲が日本として相成ったのです． 国のはじめから「君民一体」という國體が続いてきました．この伝統を引き継いでいかずに日本という国は繁栄しません． 【今日本人に必要なこと→日本人の本質】 嫌韓・嫌中の流行の中で国家意識が高揚することも良いですし，昨今の政府や民主党政権への不満，領土問題・尖閣問題から垣間見える売国的・反日的な方針に対する憤慨といった政治的な要因からの覚醒，マスコミのマスゴミさをきっかけにした保守への転換．どれも良いと思います．しかし，日本人とは何かという本質へ意識が向かずして果たして戦後の日本を破壊しようとする勢力を退けることができますでしょうか． 【なぜ國體なのか→真の日本再生のため】 「國體」を顧みることができない現代の日本人には，きっと絶対に，自主憲法の制定，自衛隊の国軍化，核武装，または北方領土・竹島・尖閣といった領土問題の解決，さらにはいじめ・自殺・学級崩壊・モンペなどの教育現場での諸問題，それだけでなく現在の不況に顕著に現れている経済の問題．すべて，解決は出来ないでしょう． 厳しいことを書きますが，現在の日本人には，自主憲法を制定するだけの力はありません． 現在の日本人には，自衛隊を国軍として維持できるだけの国家観がありません．現在の日本人には，核兵器を所持するだけの覚悟はありません．現在の日本人には，領土問題を解決するほどの意識がありません．現在の日本人には，教育問題を解決するほどの徳はありません．現在の日本人には，不況を打開しよう国力のために働こうという意識はありません． 今，自主憲法を制定してもそれは利己主義に走るだけでしょう．自衛隊の国軍化も，核武装も領土問題解決もそう．目先のなにか利益にとらわれて行動するだけ．教育現場の問題解決は先生の業務負担の低減のため．不況打開は個人の資産を増やすため． そこにはなんの拠り所もない．ただ利益のため．個人のため．日本という国は考えられていないはずです． 今，國體を考えられる人をつくらずしていつ日本は再生できるのか？ このまま戦後体制の中に甘んじるのか．領土問題も，子供のいじめも，不況も，臭い物には蓋をして生きて行くのか？ それとも國體を考えず，二流三流の憲法で「自主憲法」と喜び，名称変更だけの国軍化に喜び，新しいおもちゃを与えてもらった子どもがごとく核武装に喜び，個人の利益追求で経済を活性化させて喜ぶ．こういう道を進むべきでしょうか？ 今，國體を考えられる人をつくらずしていつ日本は再生できるのか？ 真の日本再生のためには，「國體感」を持つ国民の育成が必須であり，そして「今変わらなければいつかわるのか」という“今”においてそれは急務であります． ///////////////////////////////////////////////////////////////// この放送は，日本に誇りを持つ仲間たちのネットワーク 　　SNS「my日本」http://mynippon.jp/を勝手に応援しています！！

パチンコ税法案とカジノ法案作成中 「国益カジノの未来を考える有志の会」201004/5日設立 ご意見は掲示板にどうぞ skypeid : okuderafamily お気軽にコンタクトどうぞ 国民レベルでの日本改善法案も同時募集中です。 コミュの掲示板に書き込みお願いいたします ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 新選挙システム制度法案 　理念：選挙立候補者の人物、人柄、その思想、 　　　　及び日本国の構想を投票者が知る機会を得る為 　具体策１（仮）：各都道府県所在の会議施設、 　　　　　　　　　もしくは討論質疑出来る施設での 　　　　　　　　　住民と選挙立候補者との討論の実施 実行段階：具体策１をもって、その討論会に参加した 　　　　　国民のみが投票権を実質行使出来るものとす。 　補足：具体策１での討論の内容はインターネットでいつでも 　　　　国民は視聴することが出来ることとす。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ TVマスコミ正常化法案 　理念：より公平で中立の正常な「競争原理の働く」報道機関に。 　仮思案１：どのチャンネルでも同じ内容報道ではなく、 　　　　　　チャンネル分野別化によって専門特化さすること 　仮思案２：競争原理の働く様なシステムの構築 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ 世論調査の公的専門局の開設案 　理念：数百～数千規模の世論調査ではなく、 　　　　さらなる信頼ある世論調査の追求。 　具体案：政府が公正中立な公的機関を作ればよろし 　　　　　納税者番号制は問題が多いので 　　　　　社会保障番号制を導入しそれを持って世論調査に 　　　　　参加すれば、重複投票なく、更なる信頼制度のある世論調査になる。 △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （仮）近代日本史の教育放棄するんじゃねー！案 　理念：歴史の継続性と伝統文化の保持をもって 　　　　戦前戦後の日本とはどのようであったのか 　　　　美化をもず、自虐だけにも偏らず 　　　　無知な国民を生産しないこととす。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 　塾のあり方と日本における入試制度の改革案 　理念：塾ありきの日本の入試制度が家庭の経済を害している 　　　　入学までが厳しくて卒業が楽な日本の大学 　　　　入学が比較的、容易く　卒業が大変なアメリカの大学 　　　　日本では塾から直結する大学に入って遊んでも卒業できるような 　　　　システムを改正し、出来る子をより早く流動的に社会に貢献させると共に 　　　　各分野のプロフェッショナルを育てる必要があるのではないだろうか 　具体策：入試制度を塾からの直結型ではなく、 　　　　　高校で十分学び得た必要にして十分な入試制度に変え 　　　　　勉学の向上心が無い生徒は「今後の日本の社会を牽引する」 　　　　　視点から鑑み、楽に単位の履行をさせるべきではないであろう。 　具体策２：センター試験及び入試を年に２～４回程度に増やす方が 　　　　　　効率的により良き人材を社会に参加させれる。 　　　　　　経済競争のに勝つためにスピーディーな合理的なシステムが必要。 　傍論：入試が年に一回という　落ちたら一年浪人させる、 　　　　つまり一年間の労働力低下と同等である　 　　　　さらに同じ年度に入学し卒業する人が多い為、企業の人材 　　　　の大学3年生から契約や先取り　奪い合いは弊害があるとしか思えない。 　企業側：２～４期入学にすると当然卒業年度は２～４とバラバラになるので 　　　　　いつでも、企業は新卒者を柔軟に受け入れることが出来。 　　　　　今現在ある様な　新卒者の奪い合いにならずに済む 　　　　　さらに、インターンシップを導入すれば　学生は勤めたい企業の 　　　　　内容を体験でき、学生が企業を選ぶ大きな指標になり 　　　　　入社して3ヶ月程度で止めてしまう新社会人も減ると期待する ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 公人は第三代前までの出自の公開案 　理念：　具体策：　＜みてい＞ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 教育勅語：12の徳目の復活決議案 1.親に孝養をつくそう（孝行） 2.兄弟・姉妹は仲良くしよう（友愛） 3.夫婦はいつも仲むつまじくしよう（夫婦の和） 4.友だちはお互いに信じあって付き合おう（朋友の信） 5.自分の言動をつつしもう（謙遜） 6.広く全ての人に愛の手をさしのべよう（博愛） 7.勉学に励み職業を身につけよう（修業習学） 8.知識を養い才能を伸ばそう（知能啓発） 9.人格の向上につとめよう（徳器成就） 10.広く世の人々や社会のためになる仕事に励もう（公益世務） 11.法律や規則を守り社会の秩序に従おう（遵法） 12.正しい勇気をもって国のため真心を尽くそう（義勇） （GHQ）は、教育勅語が神聖化されている点を特に問題視し、文部省は1946年に 奉読（朗読）と神聖的な取り扱いを行わないこととした。 その後1948年6月19日に、衆議院では「教育勅語等排除に関する決議」が、 参議院では「教育勅語等の失効確認に関する決議」が、それぞれ決議されて 教育勅語は排除・失効が確認された。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 電線を地中化法案 　理念：景観の重視「電力供給の柱である電柱を廃止し、電線を地中から供給。」 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 小泉奨学金（学生サラ金）を無償の本来あるべき奨学金へ 　理念：学生への奨学金を学生ローンというサラ金と変貌してしまった物を 　　　　本来あるべき姿へ、ノブレスオブリージュ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ タイトル未定（提供者：ニッグ） 　理念：議論必要 どの業界に限らず、企業献金は一部の政党、政治家と癒着する可能性がある。現在、政治家個人には企業献金は禁止されているが、政党や政治団体への企業献金は許されている。理想としては企業献金自体を禁止にするのが望ましいが政治(選挙)には多額のお金が必要である。やはり癒着が問題なので特定の政党から独立して政治献金を受け取り、各政党に配分する機関を作るのがいいと思う。★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 　　　　　　　　　　君、国を売りたもうことなかれ 　威武に屈せず　富貴に淫せず　過激にして愛嬌あり。 彼の最後の行動の意味する物はなんであったのか。 日進月歩、私達の「現在、未来」に 対する過去へ、探究心と懐疑心を持って旅をするが、 私は無知過ぎた、知るのが遅すぎたのかもしれない。 教えられる公的機関が無かったばかりか 周りにさえそういった人物が居なかったのが不幸であったのだ。 今、私達が受け継いできた精神的、物質的伝統と文化。 そして彼らの不断の努力による現在の経済基盤と豊かさ。 当たり前のように存在しているが その歴史と理由を探ろうと努力する者は少ないのだろうか。 マルクスが放った、 「青少年に対し祖国の前途に対する希望の灯を奪い、祖国蔑視、 　　　祖国呪詛等の精神を植え付けることが、革命への近道だ」 と言う言葉は現実味を帯び、 その悪しき日本の後継者ともいえる日教組による自国民に対する反日教育 日教組教科書規則 ●「我が国」「国民的」という言葉は使ってはいけない。 ●「国家的な英雄を教科書に載せてはいけない。」 ●「道義的人物として皇族に触れてはならない。」 ●「神道や神社に関する記述を厳格に排除。」 ●「東京裁判自虐史観の植え付け」 そして昭和２０年代、日本共産党による 「何も武闘革命などする必要はない。共産党が作った教科書で、 　社会主義革命を信奉する日教組の教師がみっちり反日教育を施せば、 　３～４０年後にはその青少年が日本の支配者となり 　指導者となる。教育で共産革命は達成出来る」と表明。 1989年のテレビ演説で赤尾敏は「マスコミの選挙なんだ」と糾弾していた、 今もその本質は全く変わっていない。 マスコミの性質は全く持って悪質極まりない、 報道しない自由を振りかざし　報道管制する一方、 簡単に世論を操作し、ブームなる物をこれまで幾つも造作も無く 作り上げてきた、ガングロギャル、ちょい悪オヤジ、韓流ドラマ など等数え上げたらきりが無い。 これらはどんなに小さな物でもそれがあたかも世間全てがそうである様に。 言わば、作為的な偏向報道とリピート放送を繰り返せば、視聴者は集団的心理行動に陥り、話題に乗り遅れんがとする人々を誘発的に生み出せることにある。 つまり　マスコミは世論を作為的に操作する能力を持ってしまっているのだ 青山繁晴さんが仰るとおり「鳩山政権は見える物でしかない」 鳩山政権を批判するだけでなく、見えない政権をも知る必要があるだろう 当然彼らを応援した人々、団体、組織、宗教、組合、利権者。 鳩山政権の重役の任の人は口々に「国民の意思であるから～」とか 「国民の意見であって～」とか「国民の総意の上我が政権は～」と 仰られるが。。。 もっとも大事なことは　議員は単なる代弁者であって その立候補者なり政権を支持した　見えない 「人々、団体、組織、宗教、組合、利権者」等が 何が彼らの利益になり、 何を彼らが考えており、 何をしようと思っているのか。 そう言った所が一番重要な気がする。 外国人参政権を押す組織から　組織票を貰って当選した議員は 次も「仕事として」連続当選する為には　その組織の言いなりにならなければ、 つまり、外国人参政権賛成と言わなければ落選してしまう。 その議員の本心はどうであれ。 パチンコの裏の部分を調べれば調べるほど。 日本列島ではなくいずれ　いや　もう　パチンコ列島ではないのかと 思う時がある。パチンコ警察にパチンコ議員、パチンコマスコミ、 パチンコ中毒にされた哀れな国民。 マルハンの創業者は、韓 昌祐は　1999年11月には日本国政府より 勲三等瑞宝章を叙勲している。 ほーそうですか。　 日本国政府は　 違法な民間賭博、つまり　パチンコを許し、 警察の天下りを提供するパチンコを正当化し、 全都道府県の各駅の一等地にパチンコを張り巡らせ、 我が国民をパチンコ中毒にさせ、それに派生する各種の犯罪や さらには　サラ金に溺れて行く我が国民を高見しながら そのお金が北朝鮮に流れていても　 それでも尚　それでも尚　それでも　それでも。。。 ギャンブルという中毒で富をなし　 その収益の１％を福祉に使うという理由で 彼に勲三等瑞宝章を叙勲させるのですか。 日本という我が故郷は　どこへ向かっていくのか。 もしかしたら　 自分だけ浮世離れした人なの